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Die Primarstufe - Klassenfrequenzen: Richtwert 9 Schülerinnen und Schüler
- Aufbau: Klassen 1 - 6
- Lehrpläne: Rahmenlehrpläne für die Grundschule
- Rahmenlehrpläne für Schülerinnen und Schüler mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Lernen
- Die Stundentafel der Klassen 1 - 6 entspricht dem Fächerangebot der Grundschule im Land Brandenburg.
Zusätzliche Angebote bieten folgende Fächer:
- Wahrnehmungstraining ab Klasse 1,
- Kurzschrift für blinde Schüler/Innen ab Klasse 4:
Durch dieses System, der Stenographie vergleichbar, wird der Umfang eines Textes stark verringert. Das ist für Brailleleser und -leserinnen notwendig, da die Punktschriftbücher (Lehrbücher und Belletristik) häufig in Kurzschrift gedruckt sind und auch persönliche Aufzeichnungen so schneller angefertigt werden können.
Das erworbene Wissen und Können wird deshalb in der Klassenstufe 5 vertieft und trainiert. - Maschinenschreiben für alle Schüler/Innen ab Klasse 6,
- Schwimmunterricht in den Klassen 4 - 5 im Rahmen des Sportunterrichts in eigener Halle
Die Sekundarstufe I - Klassenfrequenz: Richtwert 9 Schülerinnen und Schüler
- Aufbau: Klassen 7-10
- Lehrpläne: Rahmenlehrpläne der Oberschule
- Rahmenlehrpläne für Schüler/Innen mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Lernen
- Die Stundentafel der Klassen 7-10 entspricht dem Fächerangebot der Oberschule im Land Brandenburg.
Zusätzliche Angebote: - Wahrnehmungstraining,
- Technische Grundausbildung
- Besonderer Aspekt im Bereich WAT (Wirtschaft-Arbeit-Technik)
- Einführung und Training im Umgang mit dem PC,
- Klassen 9 und 10: Berufsberatung und jeweils
- Durchführung von Betriebspraktika
Prüfungen in der Klasse 10: - Teilnahme an den zentralen Abschlussprüfungen des Landes:
- Deutsch und Mathematik schriftlich,
- eine Fremdsprache mündlich, und
- ein weiteres Fach mündlich aus dem Fächerkanon Klasse 10,
Abschlüsse und Berechtigungen - 1. Mit der Versetzung in die Jahrgangsstufe 10 wird der Hauptschulabschluss bzw. die Berufsbildungsreife erworben.
Bei erfolgreichem Abschluss der Klasse 10 können erlangt werden: - 2. der erweiterte Hauptschulabschluss bzw. die erweiterte Berufsbildungsreife,
- 3. die Fachoberschulreife bzw. der Realschulabschluss und
- 4.die Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe
Die Sekundarstufe II - Klassenfrequenz: Richtwert 9 Schülerinnen und Schüler
- Aufbau: Jahrgangsstufen 11-13 (für Schüler aus allen Bundesländern zugelassen)
Einführungsphase in Jahrgangsstufe 11: Der Unterricht findet noch weitgehend im Klassenverband nach einer vorgeschriebenen Stundentafel statt.
Einige Fächer (Deutsch, Politische Bildung, Mathematik, Sport) sind Pflicht, andere Fächer können gewählt werden (Wahlpflichtfächer). Zusätzlich werden weitere Fächer als Wahlfächer belegt. Die Schülerinnen und Schüler wählen zwei Schwerpunktfächer (Profilkurse).
Das 1. Schwerpunktfach ist eines der Fächer Deutsch, Mathematik, Physik, Chemie, Biologie oder eine mindestens seit der Jahrgangsstufe 9 erlernte Fremdsprache.
Das 2. Schwerpunktfach ist ein beliebiges anderes Fach der gymnasialen Oberstufe. Qualifikationsphase: Mit dem Schulhalbjahr 11/2 beginnt die Qualifikationsphase, in der die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen und ihre Fähigkeiten in Grund- und Leistungskursen so ausbauen, dass sie am Ende der Jahrgangsstufe 13 auf die Abiturprüfung vorbereitet sind. Leistungskurse (5 Wochenstunden) sind die aus Jahrgangsstufe 11 weitergeführten Schwerpunktfächer. Sie sind immer Abiturprüfungsfächer. Grundkurse (3 Wochenstunden) vermitteln inhaltlich und methodisch allgemeine Grundbildung. Zu Beginn der Jahrgangstufe 13 wählen die Schülerinnen und Schüler zwei der Grundkursfächer, in denen sie sich der Abiturprüfung unterziehen wollen (3. und 4. Abiturprüfungsfach). Die Abschlüsse der Sekundarstufe II - 1. Die Fachhochschulreife
- 2. Die allgemeine Hochschulreife/das Abitur
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